一、項目基本情況
原公告的采購項目編號：N5101012024000742
原公告的采購項目名稱：2024年中文紙質圖書采購項目
首次公告日期：2024年06月13日
二、更正信息：
更正事項：采購文件和采購公告
更正原因： 更正采購文件及提交投標文件截止時間、開標時間更正內容：
原公告的投標文件提交截止時間：2024-07-04 10:30:00，更正為：2024-07-15 10:30:00。
原公告的開標時間：2024-07-04 10:30:00，更正為：2024-07-15 10:30:00。
一、原招標文件中“第三章 技術、服務及其他要求 3.3.技術要求 技術參數與性能指標”
“二、其他要求
1.樣品要求：（1）樣品清單 投標人需按照《2024年成都職業技術學院需求書單》提供樣書5冊（任意5冊，至少包含一冊帶書皮圖書），提供的樣書需包含：館藏章、條碼號、書標、登錄號、磁條且滿足技術參數要求。（2）送樣要求 ①投標人提供樣書清單和編目數據。 ②投標人所提交的樣品不得存在弄虛作假行為，否則按照提供虛假材料謀取中標的情形予以處理；③本項目的樣品將采用盲樣方式進行評審，對于產品內外包裝及產品本身上的投標人信息等由投標人一并自行處理好(如標志無法清除，須進行有效遮蔽，以不影響公正評審為準)；④評審過程中，可能對所投樣品進行破壞性試驗；⑤所投樣品作為評審時的依據，不包含在所供合同產品的數量之內；⑥與樣品相關的一切費用均由投標人自行承擔
2.投標人需具有類似業績。
3.投標人需提供投標人2023年至今服務驗收評價表、圖書到書率、到書周期。
4.投標人需提供編目員；提供與國家圖書館簽訂的全國圖書館聯合編目中心用戶上傳及下載的有效協議。
5.為滿足采購人教學科研文獻及專業辦學服務采購需求，投標人需建有符合高校圖書館采購需求的專業線上采書平臺；
6.投標人提供針對本項目的實施方案，包含：①圖書配送方案、②到書時間保障方案、③現采方案、④訂單回告服務方案。
7.投標人提供針對本項目的售后服務方案，包含：①售后服務人員配置方案、②編目加工服務方案，含回溯建庫、③上架服務方案。
8.投標人提供針對本項目的閱讀推廣方案，包含：①組織開展《成職講壇》活動方案、②組織開展與采購人學科專業建設匹配的學習實踐參觀活動方案、③組織開展采購人閱讀分享活動方案、④組織開展采購人歷史文化主題閱讀活動方案、⑤組織開展采購人校區間的閱讀文化交流活動方案。
9.投標人須具有專業圖書現采場所
10.近三年（2022年1月1日至今）圖書種類需覆蓋財經類、旅游類、計算機信息科學類、醫學類、建筑工程類、電子信息類等專業圖書。
11.投標人需提供《成都職業技術學院2024年中文紙質圖書采購項目出版社清單》中出版社在本項目執行期內的有效授權。”
更正為：
“二、其他要求
1.投標人需提供投標人2023年至今服務驗收評價表、圖書到書率、到書周期。
2.為滿足采購人教學科研文獻及專業辦學服務采購需求，投標人需建有符合高校圖書館采購需求的專業線上采書平臺；
3.投標人提供針對本項目的實施方案，包含：①圖書配送方案、②到書時間保障方案、③現采方案、④訂單回告服務方案。
4.投標人提供針對本項目的售后服務方案，包含：①售后服務人員配置方案、②編目加工服務方案，含回溯建庫、③上下架及圖書清點服務方案。
5.投標人提供針對本項目的閱讀推廣方案，包含：①組織開展讀書月活動方案、②組織開展與采購人學科專業建設匹配的學習實踐參觀活動方案、③組織開展采購人閱讀分享活動方案、④組織開展采購人歷史文化主題閱讀活動方案、⑤組織開展采購人校區間的閱讀文化交流活動方案。
6.投標人須具有專業圖書現采場所
7.除本次已掛網書單外的其他品類圖書（包含現采和訂單），投標人向采購人提供圖書目必須是近三年（2022年1月1日至今）財經類、旅游類、計算機信息科學類、醫學類、建筑工程類、電子信息類且滿足10.8要求的專業圖書。”
二、原招標文件中“第五章 評標辦法 5.4.評標方法、細則及標準 5.4.2.評標細則及標準”
| 評審因素 | 評審標準 | ||||
| 分值構成 | 詳細評審70.00分 報價得分30.00分 | ||||
| 評審因素分類 | 評審內容 | 具體標準和要求 | 評標分值 | 客觀/主觀 | 關聯投標文件格式文本 |
| 詳細評審 | 樣品要求 | 投標人需按照《2024年成都職業技術學院需求書單》提供樣書5冊（任意5冊，至少包含一冊帶書皮圖書），提供的樣書需包含：館藏章、條碼號、書標、登錄號、磁條且滿足技術要求的得3分，每有一個負偏離的扣0.6分，扣完為止。 | 3.00 | 客觀 | 產品技術參數響應表 商務應答表 其他相關證明材料 |
| 業績 | 提供2023年1月1日以后類似業績證明文件，每提供一個得0.4分，最高可以得4分。注：提供合同復印件加蓋公章。（同一個用戶只算一個業績。） | 4.00 | 客觀 | 其他相關證明材料 | |
| 合作用戶的服務質量評價 | 1.提供合作用戶出具的2023年服務驗收評價表，評價為優（或滿意或語義相同的表述）及以上的得0.2分，最多得2分；（2分） 2.每提供一個合作用戶2023年度至今同類采購項目圖書年總到書率≥95%的，得0.2分，最多得2分；（2分） 3.每提供一個合作用戶2023年度至今同類采購項目圖書現采圖書年均到書周期≦7天的，且到書率為100%，得0.2分，最多得2分；（2分） 注：提供合作用戶單位圖書到書證明材料加蓋電子簽章。 | 6.00 | 客觀 | 其他相關證明材料 | |
| 圖書編目人員資質 | 1.編目員：每提供1名人員的CALIS資格認證證書或國家圖書館編目上崗證書，得0.5分，最多得4分。每提供一名CALIS三級及以上中文編目員得1分，最多得2分。本項最多得6分。（以上項目人員不重復計分，需提供相關人員資質證書，需提供人員數量、人員名單及在投標單位的在職證明材料（如勞動合同或協議），以加蓋投標單位電子簽章的復印件為準。）（6分） 2.提供與國家圖書館簽訂的全國圖書館聯合編目中心用戶上傳及下載的有效協議。提供得2分，提供不全或不提供不得分。(需提供：①上傳,下載數據證明材料；②協議復印件及加蓋投標單位電子簽章)；（2分） | 8.00 | 客觀 | 其他相關證明材料 | |
| 服務要求 | 線上圖書采選平臺，需線上演示（共6分）： 1.線上圖書采選平臺收錄不少于200萬種圖書數據，其中，符合本次采購需求的2022年至今全品種圖書不低于20萬種，提供并達到要求得1分，達不到要求或不提供此項不得分。（1分） 2.線上圖書采選平臺能提供ISBN、題名、作者、出版社、出版日期、價格等圖書信息，如圖書有隨書光盤，還須提供圖書的隨書光盤資源信息。完全按要求提供得1分，不提供或不符合要求此項不得分。（1分） 3.線上圖書采選平臺能提供圖書相關信息下載與訂單查詢、本館館藏查重、同類館征訂情況參考等功能，提供得2分，不提供或功能不全的此項不得分。（2分） 4.線上圖書采選平臺能支持實時從采訪數據到編目數據的轉化，并生成ISO數據包，完全按要求提供得2分，不提供或功能不全的此項不得分；（2分） | 6.00 | 客觀 | 其他相關證明材料 | |
| 項目實施方案 | 投標人提供針對本項目的技術服務方案，包含：①圖書配送方案、②到書時間保障方案、③現采方案、④訂單回告服務方案，以上內容完整齊全的得4分，每缺少一項扣1分，每有一處存在缺陷的扣0.5分，本項分值扣完為止。 注：缺陷是指：數據、名稱、專業術語及符號、文字表述錯誤或虛構；方案中存在與本項目現場情況無關內容，或存在明顯抄襲、照搬其他地區及項目的內容或方案具體落地實施等其中任意一種情形。 | 4.00 | 主觀 | 其他相關證明材料 | |
| 售后服務方案 | 投標人提供針對本項目的售后服務方案，包含：①售后服務人員配置方案、 ②編目加工服務方案（含回溯建庫）、③上架服務方案，以上內容完整齊全的得6分，每缺少一項扣2分，每有一處存在缺陷的扣1分，本項分值扣完為止。注：缺陷是指：數據、名稱、專業術語及符號、文字表述錯誤或虛構；方案中存在與本項目現場情況無關內容，或存在明顯抄襲、照搬其他地區及項目的內容或方案具體落地實施等其中任意一種情形。 注：回溯建庫包含紙質圖書與過刊，總冊數不超過2萬冊 | 6.00 | 主觀 | 其他相關證明材料 | |
| 閱讀推廣方案 | 投標人提供針對本項目的閱讀推廣方案，包括①投標人具有組織開展讀書月活動，為采購人引薦中國作家協會作家作為主講嘉賓的能力，開展作品分享會講座，提供實施方案；②投標人具有在采購人所在市區內組織開展采購人閱讀分享活動能力，提供實施方案；③投標人提供在采購人所在市區內具有組織開展與采購人學科專業建設匹配的學習實踐參觀活動能力，提供實施方案；④投標人具有在采購人所在市區內組織開展采購人歷史文化主題閱讀活動的能力，提供實施方案；⑤投標人具有組織開展采購人校區間的閱讀文化交流活動能力，提供實施方案。以上內容完整齊全的得25分，每缺少一項扣5分，每有一處存在缺陷的扣2.5分，本項分值扣完為止。 注：1.缺陷是指：數據、名稱、專業術語及符號、文字表述錯誤或虛構；方案中存在與本項目現場情況無關內容，或存在明顯抄襲、照搬其他地區及項目的內容或方案具體落地實施等其中任意一種情形。 2.引薦作家文學作品需獲得過省級以上獎章。 | 25.00 | 主觀 | 其他相關證明材料 | |
| 現采館配要求 | 1.投標人具有專業圖書現采場所，提供場地房屋產權證明復印件（租賃場地需提供租賃合同）。（1分） 2.提供近三年（2022年1月1日至今）出版的現采圖書種數不低于20萬種，提供后臺統計清單截圖及現采現場圖片；（1分） 3.近三年（2022年1月1日至今）圖書種類需覆蓋財經類（種類不低于1000）、旅游類（種類不低于1000）、計算機信息科學類（種類不低于1500）、醫學類（種類不低于500）、建筑工程類（種類不低于500）、電子信息類（種類不低于500）等專業圖書，提供后臺統計清單截圖，每不滿足一個條件扣0.5分，扣完為止；（2分） | 4.00 | 客觀 | 其他相關證明材料 | |
| 出版社授權 | 提供《成都職業技術學院2024年中文紙質圖書采購項目出版社清單》中出版社在本項目執行期內的有效授權，40個及以下或不提供不得分；41-60個，41為本分數段基本分值，即0.05分，每加1個得0.05分，本分值段最高共1分；61-70個，61為本分數段基本分值，即1.1分，每加1個得0.1分，本分值段最高共2分；71-75個，71為本分數段基本分值即2.2分，每加1個得0.2分，共3分；76-77個，76為本分數段基本分值即3.5分，每加1個得0.5分，共4分 | 4.00 | 主觀 | 其他相關證明材料 | |
| 價格分 | 成都職業技術學院2024年中文紙質圖書采購項目 | 碼洋基礎上的折扣率評價基準分：滿足招標文件要求的有效投標中報價最低的折扣率為評價基準折扣率，即其報價得分為30分,其他投標人的價格分統一按照下列公式計算：投標報價得分=(評標基準價÷投標報價)*30分。 注：如涉及價格扣除和價格加成的按照本招標文件投標須知規定執行 | 30.00 | 客觀 | 報價一覽表 |
更正為：
| 評審因素 | 評審標準 | ||||
| 分值構成 | 詳細評審70.00分 報價得分30.00分 | ||||
| 評審因素分類 | 評審內容 | 具體標準和要求 | 評標分值 | 客觀/主觀 | 關聯投標文件格式文本 |
| 詳細評審 | 合作用戶的服務質量評價 | 1.提供合作用戶出具的2023年服務驗收評價表，每有1個評價為優（或滿意或語義相同的表述）及以上的得0.2分，最多得2分；（2分） 2.每提供一個合作用戶2023年度至今同類采購項目圖書年總到書率≥95%的，得0.2分，最多得2分；（2分） 3.每提供一個合作用戶2023年度至今同類采購項目圖書現采圖書年均到書周期≦7天的，且到書率為100%，得0.2分，最多得2分；（2分） 注：提供合作用戶單位評價表及圖書到書證明材料加蓋電子簽章。 | 6.00 | 客觀 | 其他相關證明材料 |
| 服務要求 | 線上圖書采選平臺，需線上演示（共6分）： 1.線上圖書采選平臺收錄不少于200萬種圖書數據，其中，符合本次采購需求的2022年至今全品種圖書不低于20萬種，提供并達到要求得1分，達不到要求或不提供此項不得分。（1分） 2.線上圖書采選平臺能提供ISBN、題名、作者、出版社、出版日期、價格等圖書信息，如圖書有隨書光盤，還須提供圖書的隨書光盤資源信息。完全按要求提供得1分，不提供或不符合要求此項不得分。（1分） 3.線上圖書采選平臺能提供圖書相關信息下載與訂單查詢、本館館藏查重、同類館征訂情況參考等功能，提供得2分，不提供或功能不全的此項不得分。（2分） 4.線上圖書采選平臺能支持實時從采訪數據到編目數據的轉化，并生成ISO數據包，完全按要求提供得2分，不提供或功能不全的此項不得分；（2分） | 6.00 | 客觀 | 其他相關證明材料 | |
| 項目實施方案 | 投標人提供針對本項目的技術服務方案，包含：①圖書配送方案、②到書時間保障方案、③現采方案、④訂單回告服務方案，以上內容完整齊全的得4分，每缺少一項扣1分，每有一處存在缺陷的扣0.5分，本項分值扣完為止。 注：缺陷是指：數據、名稱、專業術語及符號、文字表述錯誤或虛構；方案中存在與本項目現場情況無關內容，或存在明顯抄襲、照搬其他地區及項目的內容或方案具體落地實施等其中任意一種情形。 | 4.00 | 主觀 | 其他相關證明材料 | |
| 售后服務方案 | 投標人提供針對本項目的售后服務方案，包含：①售后服務人員配置方案（1分）、②編目加工服務方案（含回溯建庫）（3分）、③上、下架及圖書清點服務方案（4分），以上內容完整齊全的得8分，每缺少一項扣除該項對應分值，第①項每有一處存在缺陷的扣0.5分，第②項每有一處存在缺陷的扣1.5分，第③項每有一處存在缺陷的扣2分，本項分值扣完為止。 注：缺陷是指：數據、名稱、專業術語及符號、文字表述錯誤或虛構；方案中存在與本項目現場情況無關內容，或存在明顯抄襲、照搬其他地區及項目的內容或方案具體落地實施等其中任意一種情形。 注：（1）回溯建庫包含紙質圖書與過刊，總冊數不超過2萬冊；（2）圖書清點冊數不低于20萬冊； | 8.00 | 主觀 | 其他相關證明材料 | |
| 閱讀推廣方案 | 投標人提供針對本項目的閱讀推廣方案，包括①投標人具有組織開展讀書月活動，為采購人引薦中國作家協會作家作為主講嘉賓的能力，開展作品分享會講座，提供實施方案；②投標人具有在采購人所在市區內組織開展采購人閱讀分享活動能力，提供實施方案；③投標人提供在采購人所在市區內具有組織開展與采購人學科專業建設匹配的學習實踐參觀活動能力，提供實施方案；④投標人具有在采購人所在市區內組織開展采購人歷史文化主題閱讀活動的能力，提供實施方案；⑤投標人具有組織開展采購人校區間的閱讀文化交流活動能力，提供實施方案。以上內容完整齊全的得30分，每缺少一項扣6分，每有一處存在缺陷的扣3分，本項分值扣完為止。 注：1.缺陷是指：數據、名稱、專業術語及符號、文字表述錯誤或虛構；方案中存在與本項目現場情況無關內容，或存在明顯抄襲、照搬其他地區及項目的內容或方案具體落地實施等其中任意一種情形。 2.引薦作家文學作品需獲得過省級以上獎章。 | 30.00 | 主觀 | 其他相關證明材料 | |
| 訂單采購要求 | 提供近三年（2022年1月1日至今）圖書種類需覆蓋財經類（種類不低于3000）、旅游類（種類不低于1000）、計算機信息科學類（種類不低于1500）、醫學類（種類不低于3000）、建筑工程類（種類不低于3000）、電子信息類（種類不低于1500）等專業圖書，提供承諾函，提供的2分，不提供不得分； | 2.00 | |||
| 現采館配要求 | 1.投標人具有專業圖書現采場所，提供場地房屋產權證明復印件（租賃場地需提供租賃合同）。（1分） 2.提供近三年（2022年1月1日至今）出版的現采圖書種數不低于20萬種，提供后臺統計清單截圖及現采現場圖片；（1分） 3.近三年（2022年1月1日至今）圖書種類需覆蓋財經類（種類不低于1000）、旅游類（種類不低于1000）、計算機信息科學類（種類不低于1500）、醫學類（種類不低于500）、建筑工程類（種類不低于500）、電子信息類（種類不低于500）等專業圖書，提供后臺統計清單截圖，每不滿足一個條件扣2分，扣完為止；（12分） | 14.00 | 客觀 | 其他相關證明材料 | |
| 價格分 | 成都職業技術學院2024年中文紙質圖書采購項目 | 碼洋基礎上的折扣率評價基準分：滿足招標文件要求的有效投標中報價最低的折扣率為評價基準折扣率，即其報價得分為30分,其他投標人的價格分統一按照下列公式計算：投標報價得分=(評標基準價÷投標報價)*30分。 注：如涉及價格扣除和價格加成的按照本招標文件投標須知規定執行 | 30.00 | 客觀 | 報價一覽表 |
采購包1：本采購包需要提交樣品。
樣品提交時間：2024-07-04 10:30:00
樣品提交 （2）投標人所提交的樣品不得存在弄虛作假行為，否則按照提供虛假材料謀取中標的情形予以處理；（3）本項目的樣品將采用盲樣方式進行評審，對于產品內外包裝及產品本身上的投標人信息等由投標人一并自行處理好(如標志無法清除，須進行有效遮蔽，以不影響公正評審為準)；（4）評審過程中，可能對所投樣品進行破壞性試驗；（5）所投樣品作為評審時的依據，不包含在所供合同產品的數量之內；（6）與樣品相關的一切費用均由投標人自行承擔。
更正為：
采購包1：本采購包無需提交樣品
其他內容不變
更正日期：2024年06月28日
三、其他補充事項
備案號：51010024210200030210[2024]02286，行業類別：批發業，監督管理部門：成都市財政局，監督
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來源：中國電力招標采購網
