邵陽縣思源雙合實驗學校建設項目設計、采購、施工工程總承包

招標澄清與答疑（三）

各潛在投標

邵陽縣思源雙合實驗學校建設項目設計、采購、施工工程總承包項目相關質疑已收悉，現回復如下：

問題1: 

本項目為湖南省邵陽縣重點學校工程，幫助貧困地區的學生接收好的教育，是全省關注的重點與焦點。

(1)、本項目為設計、采購、施工工程總承包項目，而設計、采購、施工工程總承包在湖南省已運行多年，而本次招標文件對聯合體牽頭人的業績竟然沒有要求提供聯合體牽頭人設計、采購、施工工程總承包業績，聯合體牽頭人自己都沒有牽頭業績，如何能將這種省重點項目落實到位，如何保障項目的順利實施。標書未體現聯合體牽頭人設計、采購、施工工程總承包牽頭業績，不符合省重點項目的定位，存在為某些沒做過設計、采購、施工工程總承包牽頭人的小單位量身定做的行為，對省重點項目隨意處置，也違背了國家對設計、采購、施工工程總承包的相關規定要求。

(2)、類似業績，由于本項目是省重點項目，在全省設計、采購、施工工程總承包已推行多年，為了能體現牽頭人的實際水平，僅僅提供中標通知書與合同無法真實體現該設計單位在實際過程中的落實情況，還應提供初步設計批復來保證牽頭單位的能力。

(3)、獲獎情況，40分。本項目設計技術標才20分，獲獎情況就達到了40分，招投標直接按獲獎選定設計單位了就行了，還比設計標有何用，本條款存在嚴重的為某些單位量身定做排除其他投標人的行為，嚴重違背了《中華人民共和國招標投標法》公平、公正的要求。

(4)、

(5)、既然是設計、采購、施工工程總承包項目，設計、施工同等重要，為何標書只體現設計單位的業績、獲獎、人員，對施工單位的要求只字不提，一個省重點項目就僅僅靠幾個設計人員帶幾個民工就能做好嗎？施工單位的業績、人員、獲獎就不重要了嗎？實際上施工單位的技術實力與經濟實力也是一個項目成敗的關鍵，標書嚴重忽視了施工單位的重要性，因為設計在整個項目的設計施工過程中，設計比例才僅僅是2%。標書存在嚴重的為某些設計單位量身定做，排除其他投標人的行為。得分的權重比例至少也應該是設計單位、施工單位各占50%。

綜上所述：標書存在嚴重的量身定做行為，應增加聯合體牽頭人設計、采購、施工工程總承包牽頭業績、減少獲獎得分比例（尤其是國家獎、省獎分值過高）、增加50%的施工單位的業績、減少企業信譽比例，增加技術標得分比例。   

 問題1回復：按招標文件執行。

原招標文件所載明其他內容不變，如與本答疑有不一致情況以本次招標答疑為準。

沒有在 中國電力招標采購網（m.bidijas.cn）上注冊會員的單位應先點擊注冊。登錄成功后根據招標公告的相應說明獲取招標文件！

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