根據(jù)《深圳市消防救援支隊(duì)采購管理暫行規(guī)定（試行）》，廣東省深圳市消防救援支隊(duì)2024年干部政治能力提升培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目（三次遴選）采用內(nèi)部評選遴選方式擇優(yōu)選擇供應(yīng)商。項(xiàng)目情況如下：

一、項(xiàng)目基本情況

項(xiàng)目

項(xiàng)目編號：0722-2024FE1228SZF-2

預(yù)算金額：人民幣50.388萬元。

采購需求：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和全國“兩會”會議精神，不斷提升干部政治能力，支隊(duì)擬舉辦2024年全市干部政治能力提升培訓(xùn)班，對大隊(duì)級正職以上領(lǐng)導(dǎo)干部、黨支部書記、大隊(duì)政工干部、擬提任干部共約150人，分三期開展政治培訓(xùn)。

合同履行期限：自合同簽訂之日起一個(gè)月內(nèi)完成全部培訓(xùn)內(nèi)容。

二、參評人的資格要求

1.參評人必須是具有獨(dú)立法人資格或?yàn)榫哂歇?dú)立承擔(dān)民事責(zé)任能力的其它組織（提供營業(yè)執(zhí)照或事業(yè)單位法人證書或其他證明材料復(fù)印件加蓋公章，原件備查）；

2.參與本項(xiàng)目采購活動時(shí)不存在被有關(guān)部門禁止參與政府采購活動且在有效期內(nèi)的情況（由供應(yīng)商提供《資格聲明函》，加蓋公章）；

3.具備《中華人民共和國政府采購法》第二十二條第一款的條件（由供應(yīng)商提供《資格聲明函》，加蓋公章）；

4.未被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單、政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單（由供應(yīng)商提供《資格聲明函》，加蓋公章）；【注：采購單位將通過“信用中國 官網(wǎng)”查詢供應(yīng)商的信用信息，相關(guān)信息以開標(biāo)當(dāng)日的查詢結(jié)果為準(zhǔn)。信用信息查詢記錄將作為項(xiàng)目檔案材料一并保存。】

5.單位法定代表人（負(fù)責(zé)人）為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同供應(yīng)商，不得同時(shí)參加本項(xiàng)目參評；為本項(xiàng)目提供整體設(shè)計(jì)、規(guī)范編制或者項(xiàng)目管理、監(jiān)理、檢測等服務(wù)的供應(yīng)商，不得參加本項(xiàng)目參評（由供應(yīng)商提供《資格聲明函》，加蓋公章）；

6.本項(xiàng)目不接受聯(lián)合體參評，不允許轉(zhuǎn)包分包（由供應(yīng)商提供《資格聲明函》，加蓋公章）；

7.法定代表人證明書、法定代表人委托書（加蓋公章）。

8.落實(shí)政府采購政策須滿足的資格要求：本項(xiàng)目不屬于專門面向特定企業(yè)（單位）的采購項(xiàng)目。

三、獲取遴選文件

1.時(shí)間：2024年5月17日至2024年5月24日17時(shí) 依指引完成用戶登記（激活需等待約10分鐘）后再點(diǎn)擊相關(guān)《采購公告》上方的“參與”】→仔細(xì)閱讀提示→依指引進(jìn)行微信掃碼繳費(fèi)→繳款成功后下載標(biāo)書。

3.本采購文件（數(shù)據(jù)文檔下載）收費(fèi)：人民幣500.00元/項(xiàng)/包，概不退還。

參評人須知與用戶需求查閱

四、提交參評文件截止時(shí)間、評選時(shí)間和地點(diǎn)

1.遞交參評文件時(shí)間：2024年5月28日下午14時(shí)30分～15時(shí)00分 逾期收到或不符合規(guī)定的參評文件恕不接受。

（2）郵寄遞交：郵寄

3.遞交參評文件及開標(biāo)

4.開標(biāo)現(xiàn)場及觀摩開標(biāo)儀式：本項(xiàng)目開標(biāo)儀式采用線上方式，邀請參與的參評人于開標(biāo)時(shí)間通過在線視音頻觀摩開標(biāo)儀式。在條件許可的情形下，向申請?jiān)诰€視音頻觀摩開標(biāo)儀式的其他人員發(fā)出觀摩邀請。

參與的參評人應(yīng)在開標(biāo)時(shí)間前按要求登錄指定系統(tǒng)、并將各自的用戶名稱修改為各自機(jī)構(gòu)名稱。未準(zhǔn)時(shí)（在開標(biāo)時(shí)間前）或逾時(shí)登錄指定會議系統(tǒng)的參評人，視為自動放棄觀摩開標(biāo)儀式。

其它事項(xiàng)詳見《在線視音頻會議系統(tǒng)專篇》。（詳見本項(xiàng)目遴選文件“附件一”）。

五、對本次評選提出詢問，